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扩展幼儿园托班接收规划利于缓解“带娃难”来源:职业技能 发布时间:2024-11-10 03:50:12
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11月4日,学前教育法草案三次审议稿提请十四届全国人大常委会第十二次会议审议。为处理托育难的问题,扩展幼儿园托班接收儿童的规划,草案三审稿作出相应修正。此前,草案二审稿规则,鼓舞有条件的幼儿园开设托班,接收二周岁以上三周岁以下的儿童,供应托育服务。为推动托幼一体化开展,合理规划运用幼儿园资源,添加托育服务供应,满意婴幼儿家庭送托需求,处理托育难的问题,针对有些常委会组成人员、当地和社会公众的主张,草案三审稿删去“二周岁以上”。 学前教育法草案三审稿有不少新增内容,比方规则幼儿园等单位和个人搜集、运用、供应、揭露或许以其他方法处理学前儿童个人隐私信息,应当获得其爸爸妈妈或许其他监护人的赞同。维护个人隐私信息“从娃娃抓起”,这一内容切中了当下个人隐私信息易遭走漏的时弊。 民众重视度更高的一点是,草案拟扩展幼儿园托班接收儿童规划,意味着将来二周岁以下的幼儿也能进入幼儿园了。“娃满两岁就好带了”是许多爸爸妈妈的经验之谈,因而,比“入园难”更难的是“入托难”。不仅是当时的托育组织少之又少,并且孩子越小,照护难度越大,因而许多家庭不得不请家里的白叟或许找保姆带娃。“带娃难”成为许多家庭的困扰,乃至影响到民众的生育志愿。幼儿园招生撤销“二周岁以上”这个年纪约束之后,家庭面对的这道难题有望得到缓解。 此外,这条新规也便于会集运用幼托资源,关于幼儿园的开展大有优点。因为生育率下降,现在一些幼儿园的生源丢失严峻,有些幼儿园不得不减缩规划乃至关停。扩展幼儿园接收规划,幼儿园的生源就会相应添加。并且,幼儿园已具有相应的才能和条件,扩展招生与服务规划相对简单,并且还能让现有资源发挥更大效应。与其新建托儿所等托育组织,不如让幼儿园开设托班并扩展接收规划。 但也要看到,这条新规对幼儿园的才能与服务水平是一次检测。幼儿园师资力气缺乏现象一向存在,扩展接收规划必然进一步加重人才紧缺。人手缺乏容易形成幼师部队鱼龙混杂,从而影响到办园质量。扩展接收儿童规划之后,特别需求加大对幼儿园的监督管理力度,幼儿园也要自觉强化才能与质量建造,防备健康与安全危险。 幼儿托育关系到千家万户的利益,关系到孩子的健康成长。这方面的任何细小改动,都触动着每位爸爸妈妈的心。扩展幼儿园托班接收规划利于缓解“带娃难”,这一改动会赢得社会的广泛好评。但要想将这件功德办妥,社会仍要继续作出努力,在幼托人才教育训练、硬件设备建造、提高服务水平、优化监管等方面,都应该有更加高的要求和更大作为。(唐传艳) |